北斗星彩票

欢迎光临北斗星彩票!
正在加载数据...
您现在的位置:郑州九中 >> 教学教研>> 校本教研>> 正文内容

郑州九中2019年教科研成果汇总

文章来源:本站原创 作者:教师发展处 发布时间:2019年11月29日 点击数: 字号:

2019年,郑州九中继续坚持“科研兴校”的发展战略,以“主题教研”和“青年教师的培养”为抓手,大力推进道德课堂建设,有力促进教师专业成长和学生的全面发展,今年我校教科研工作取得了显著成绩。现总结如下:

一、 2019年省级课题立项

1.《智能数据环境下的多元教学评价研究》,主持人张莹,成员陈晓、刘海山、周延军、许文超、刘博,河南省教研室立项课题,立项编号JCJYC19250162。

2.《基于“海空酷客”创新实验室的校本课程开发》,主持人陈晓,成员张莹、李永亮、沈小军、李聪丛、陈文杰,河南省教育科学“十三五”规划教育装备和实践教育专项课题。

二、2019年郑州市市教科所立项课题,其中包括一项经费支持的重点课题和一项自筹资金的重点课题。

1.《高中英语词汇情景教学模式探究》,成员刘焕丽、张海燕、方桂鑫、熊华杰,立项编号2019-ZJKYB-S09-003。

2.《高中化学基于学生互评的自主学习策略研究》,成员刘娟、陈文杰、李素娟、赵进、祝艳芳,立项编号2019-ZJKYB-S09-004。

3.《高中语文“有条件快速扫读法”微课题探究》,成员魏迎锋、赵自乾、李艳、郭河秀、査经扬,立项编号2019-ZJKYB-S09-006。

4.《基于提升科学思维能力的高中生物教学策略研究》,成员邢文瑞、沈小军、张聪利、朱琳琳、孙安静,立项编号2019-ZJKYB-S09-007。

5.《“学习科学革命”视域下的特色学校建设研究》,成员张莹、王大昀、马展、周延军、陈晓,立项编号2019-ZJKZD-S09-001(重点课题)。

6.《提高历史教学中“史料实证”核心素养能力的策略研究》,成员李应斌、王威、梁艳、黄利君、赵梦煜,立项编号2019-ZJKZD-S09-002(经费支持的重点课题)。

三、“郑州市道德课堂创新发展研究”2019年子课题结项

《基于App Inventor的高中创客课程开发与实践研究》,主持人张莹,课题编号2018-DDKT-006。

四、2019年度河南省基础教育教学研究结项

1.《基于Moodle平台与思维导图的高中信息技术课堂实践与研究》,主持人朱艺波,主要成员陈辉涛、张旭臣、万平平、刘海山、林攀登,证书编号:豫教[2019]19836号。

2.《高中生物学构建数学模型的教学研究》,主持人沈小军,成员冯莉莉、张杰、王娜娜、邢文瑞、陈正锁,证书编号:豫教[2019]19818号。

3.《高中地理课堂观察工具开发》,主持人:高振伟,赵丽霞、马月丽、丁严、翟继红、谢慧萍,证书编号:豫教[2019]19823号。

五、2019年度河南省教育科学研究优秀成果

1.《公民教育视野下高中生社区服务课程资源的开发》,获河南省教育科学研究优秀成果一等奖,获奖者:李永亮、黄华蕊、郑艳、吴利圆、任茜、李彩霞。

2.《高三思想政治复习课中探究性学习方式的实践研究》,获河南省教育科学研究优秀成果二等奖,获奖者:冯宝霞、袁益生、马汉春、赵海、王丹、刘梦。

3.《“一例多境”在思想政治课中的实践与探究》,获河南省教育科学研究优秀成果二等奖,获奖者:张同秀、赵真、赵海、袁益生、王丹、李梦媛。

六、2019年郑州市教科所课题结项

1.《高中生成长导师制对学生心理健康影响之研究》,成员张莹、黄坦、黄颖慧、朱林,证书编号K061900060。

2.《STEM教育背景下的高中信息技术核心素养教学模式探究》,成员黄华蕊、张旭臣、林攀登、巴培杰、万平平,证书编号K061900064。

七、教师优质课获奖情况

据不完全统计,苏静、张茜茜、刘静获得郑州市优质课一等奖、第四教研共同体一等奖,高福全获郑州市优质课二等奖,第四教研共同体一等奖。殷蕾、查经扬、赵丽君、景晓伟、程燕云、李应斌、王威、胡建、罗朋朋获第四教研共同体优质课二等奖。

李素娟获河南省实验教学优质课一等奖,郑州市一等奖,宋莉、尚俊霞、刘娟获郑州市实验教学优质课二等奖,王娜娜获郑州市实验教学优质课三等奖。

张莹获郑州市实践教育优质课一等奖、“一师一优课”郑州市一等奖、河南省一等奖,苏斌获郑州市实践教育优质课二等奖。另外,丁东奎、郑敏、高振伟、孙璐怡、张康、张同秀等老师在市里进行观摩课、交流讲座等,效果良好,受到广泛好评。

我校的教育科研得到广大教师的认可和支持,形成了良好的群众性教育科研氛围。学校以“主题教研活动”“青年教师培养”和“课型研究”为特色的科研兴校战略必将会继续大力促进学校教育教学水平的不断提升。                        

 

北斗星彩票

2019年11月29日

更多
[打印文章] [添加收藏]